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你是怎樣看待識字教學中的復現(xiàn)的？

“‘自主學習’的就是讓學生自己學習，而老師只在一邊串接一下教學環(huán)節(jié)、維持一寫教學紀律就可以了?！蹦阗澩@種觀點嗎？為什么？

杜甫的“生平第一快詩”是什么？請寫在下面。

你認為，當前課堂上的合作學習存在哪些問題？

有人說“探究學習解放了學生的思維，接受學習限制了學生的思維。”你是怎么看待這個問題的？

有人說：探究學習解放了學生的思維，接受學習限制了學生的思維，你怎么看？

語文課程的基本理念是什么？

體驗學習

有觀點認為，《語文課程標準》淡化了語文知識的教學，這就意味著語文知識教學不重要，語文知識教學是可有可無的。你怎么認為？

語文素養(yǎng)從低年級到高年級、從簡單到復雜主要分為6個層次：一是必要的（），二是豐富的語言積累，三是熟練的（），四是良好的學習習慣，五是深厚的（），六是高雅的言語舉止。