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根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

亞里士多德認(rèn)為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。（）

在《母育學(xué)?！分?，夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右。”（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）