單項選擇題下列方法中，不屬于口語類方法的是（）。
A.觀察法
B.講解法
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1.單項選擇題如果一個幼兒園的課程價值取向以知識為本位，那么在進行課程評價時（）。
A.個別或小組啟發(fā)教學為實施方法
B.以結(jié)果為標準，更多采用結(jié)果評價模式
2.單項選擇題（）是教師教育機智的首要前提，也是教育機智的理論基礎(chǔ)。
A.尊重
B.有所知
3.單項選擇題幼兒園活動評價設(shè)計存在的問題包括有：在（）承認和關(guān)注幼兒的個體差異；但是（）往往用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前進行橫向的比較。
A.理論上；實踐中
B.理論上；原則上
4.單項選擇題教師一邊演示畫豬，一邊說“豬的身體像個大冬瓜”。這位教師運用的方法是（）。
A.情境激勵法
B.形象比喻法
5.單項選擇題分科設(shè)計活動的設(shè)計考慮的幾個方面的因素包括（）。
A.種族經(jīng)驗、學科邏輯體系
B.知識結(jié)構(gòu)、學科邏輯
最新試題
角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。
題型：單項選擇題
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào)；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標。
題型：單項選擇題
教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指（）。
題型：單項選擇題
少年強則國強。這說明（）
題型：單項選擇題
幼兒學習了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。
題型：單項選擇題
（）又叫做教學性游戲。
題型：單項選擇題
以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標的描述是錯誤的？（）
題型：單項選擇題