A.刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)和少年管教以及工讀學(xué)校教育后，仍然表現(xiàn)不好，有可能繼續(xù)違法犯罪的青少年
B.有違法和輕微犯罪行為，可能繼續(xù)進(jìn)行違法犯罪的青少年
C.原送請勞動教養(yǎng)的單位、家長、監(jiān)護(hù)人請求領(lǐng)回自行負(fù)責(zé)管教，經(jīng)勞動教養(yǎng)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的青少年
D.被勞動教養(yǎng)的人，在勞動教養(yǎng)期間，表現(xiàn)良好而有就業(yè)條件，經(jīng)勞動教養(yǎng)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，另行就業(yè)的青少年
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A.犯罪改造
B.犯罪處理
C.犯罪預(yù)防
D.犯罪預(yù)測
A.犯罪對策首先要有對于犯罪原因及其規(guī)律性的正確認(rèn)識
B.犯罪對策必須能動地預(yù)測犯罪，預(yù)防犯罪，處理犯罪和改造犯罪
C.犯罪對策首先要有對于犯罪現(xiàn)象及其規(guī)律性的正確認(rèn)識
D.犯罪對策必須能預(yù)防犯罪和改造犯罪
A.社會預(yù)防
B.家庭預(yù)防
C.治安預(yù)防
D.心理預(yù)防
A.消除思想障礙
B.鍛煉身體
C.改善生活態(tài)度
D.培養(yǎng)健全的意識結(jié)構(gòu)
A.專門機(jī)關(guān)與人民群眾相結(jié)合的原則
B.法制原則
C.打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本的原則
D.黨委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則
最新試題
下列哪些屬于侵害生命權(quán)之賠償？（）
貧富分化、失業(yè)是當(dāng)前突出的社會問題，與犯罪具有高度相關(guān)性。
下列犯罪情境預(yù)防措施中起著加固目標(biāo)作用的有（）。
在移民的過程中，某一文化圈的成員移居到另一文化圈之后，容易與當(dāng)?shù)氐囊?guī)范文化發(fā)生沖突而導(dǎo)致犯罪，這種文化沖突屬于（）。
美國犯罪時間模式分析的內(nèi)容包括（）。
被害賠償?shù)囊饬x包括（）
建立被害人精神損害賠償制度的理論依據(jù)有哪些？（）
關(guān)于生產(chǎn)方式根源論，下列說法正確的是（）。
當(dāng)代犯罪學(xué)的主要分支有（）。
在過去的一個世紀(jì)里，犯罪方面最穩(wěn)定的模式之一就是年齡與犯罪行為的關(guān)系，“年齡—犯罪曲線”是一個倒U字型模式。