單項(xiàng)選擇題下午第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始15分鐘了，你正帶領(lǐng)同學(xué)分析課文，全班同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這時(shí)一名同學(xué)突然在門(mén)口喊“報(bào)告”，如果你是這位老師，你會(huì)如何處理這件課堂突發(fā)事件（）。

A.對(duì)學(xué)生置之不理，繼續(xù)講課
B.讓他進(jìn)來(lái)，繼續(xù)講課
C.停止講課，責(zé)問(wèn)他為什么遲到
D.看一下表，告訴他遲到了多長(zhǎng)時(shí)間


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1.單項(xiàng)選擇題依據(jù)評(píng)價(jià)基準(zhǔn)不同，教學(xué)評(píng)價(jià)分為相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)。下面關(guān)于這兩種評(píng)價(jià)方式的描述不正確的是（）。

A.相對(duì)評(píng)價(jià)中，基準(zhǔn)會(huì)隨群體的不同而變化，有利于判斷每一個(gè)成員在群體中的相對(duì)優(yōu)劣
B.相對(duì)評(píng)價(jià)不宜判斷個(gè)體與教學(xué)目標(biāo)的距離，也不易分辨學(xué)生之間在學(xué)習(xí)方面的真實(shí)差異
C.相對(duì)評(píng)價(jià)是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的群體中建立基準(zhǔn)，通常以該群體的平均水平為基準(zhǔn)
D.絕對(duì)評(píng)價(jià)是將教學(xué)評(píng)價(jià)基準(zhǔn)建立在被評(píng)價(jià)對(duì)象的群體之外，通常以教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)來(lái)制定這一基準(zhǔn)

2.單項(xiàng)選擇題信息技術(shù)豐富了教學(xué)評(píng)價(jià)的方式，下列關(guān)于電子檔案袋的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.電子檔案袋評(píng)價(jià)在一些西方國(guó)家教育實(shí)踐中的應(yīng)用已經(jīng)比較成熟，在國(guó)內(nèi)，也被稱(chēng)為電子學(xué)檔、電子作品集等
B.電子檔案袋是與學(xué)習(xí)者有關(guān)的數(shù)字化資料的集合，包括各種作業(yè)、教案、學(xué)習(xí)心得、反思日記、論文等
C.電子檔案袋的建立過(guò)程體現(xiàn)了收集、選擇和反思的過(guò)程
D.電子檔案袋是基于過(guò)程評(píng)價(jià)的一種手段，是以數(shù)字化的形式記錄的學(xué)生學(xué)習(xí)檔案