單項(xiàng)選擇題教師評價(jià)是教育評價(jià)領(lǐng)域的重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)發(fā)展。在此案例中，對教師的評價(jià)采取了教師評價(jià)=教師自評×40%+學(xué)生評價(jià)教師×30%+同事評價(jià)×30%的方式，這體現(xiàn)了（）。

A.評價(jià)指標(biāo)的多元化
B.評價(jià)內(nèi)容的多元化
C.評價(jià)主體的多元化
D.評價(jià)方法的多元化


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1.單項(xiàng)選擇題為對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，針對本課時(shí)的教學(xué)劉老師列出了一些收集數(shù)據(jù)方法，其中有一項(xiàng)是不妥的，你認(rèn)為這一項(xiàng)是（）。

A.在教學(xué)實(shí)施過程中，學(xué)生在“學(xué)生檔案袋”中所作的記錄
B.在完成了本課時(shí)的學(xué)習(xí)后，學(xué)生是否配置了一臺電腦
C.學(xué)生在課堂上回答問題、小組討論時(shí)的表現(xiàn)
D.課堂上對學(xué)生進(jìn)行“看圖識硬件”填空題和“硬件與功能連線”匹配題的小測試

2.多項(xiàng)選擇題為使學(xué)生明確自己在“配置電腦”中應(yīng)解決的問題與任務(wù)，劉老師設(shè)計(jì)了“找問題要點(diǎn)”這一環(huán)節(jié)，你認(rèn)為合適的教學(xué)方法有（）。

A.教師直接給出3條教學(xué)要點(diǎn)
B.小組討論后，派代表給出各小組的問題要點(diǎn)并在全班共享
C.教師列出十條問題要點(diǎn)，小組討論決定最重要的3條要點(diǎn)
D.按座位次序逐一請每個(gè)人說出一條問題要點(diǎn)