A.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)
B.發(fā)展的觀點(diǎn)
C.系統(tǒng)的觀點(diǎn)
D.矛盾的觀點(diǎn)
E.對立的觀點(diǎn)
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A.恩格斯主義方法論
B.演繹方法
C.馬克思主義哲學(xué)方法論
D.社會(huì)科學(xué)的學(xué)科方法論
E.邏輯方法
A.方法論
B.社會(huì)研究的目的
C.社會(huì)研究的方式
D.社會(huì)研究的內(nèi)容
E.社會(huì)研究的具體方法和研究技術(shù)
A.正確地認(rèn)識和了解社會(huì)
B.描述社會(huì)的客觀狀況
C.提高人們的素質(zhì)
D.解釋社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生、發(fā)展和變化的原因
E.預(yù)測和控制社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)展
A.人的特殊性
B.社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜多變性
C.偶然性
D.主觀性
E.干擾性
A.方法論研究
B.社會(huì)調(diào)查研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.文獻(xiàn)研究
E.問卷研究
最新試題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。
在技術(shù)報(bào)告中，對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明，又可具體分為（）和（）兩部分。
界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
在定義總體時(shí)，首先要（），即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個(gè)人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。
簡述問卷題目的總體布局原則。
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
重解釋的字眼會(huì)導(dǎo)致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。