單項選擇題（）是區(qū)別解釋性研究與探索性研究、描述性研究的關鍵之處。

A.有無客觀依據(jù)
B.有無主要觀點
C.有無理論假設
D.有無理論結果


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題描述性研究主要收集（）。

A.定性資料
B.定量資料
C.主觀資料
D.客觀資料

2.單項選擇題探索性研究主要收集（）。

A.定性資料
B.定量資料
C.主觀資料
D.客觀資料

3.單項選擇題收集資料這一階段的關鍵問題是如何保證資料收集的（）。

A.數(shù)量
B.客觀
C.全面
D.質量

最新試題

無論是電話訪問還是當面訪問，對訪問質量的評估最好能遵循一個（），一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質量評估表。

題型：填空題

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。

題型：填空題

無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進行。

題型：填空題

對于社會調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。

題型：填空題

對于（），并不一定要逐字記錄，但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。

題型：填空題

專題報告是從調(diào)查資料中抽取出（），向對此感興趣的讀者和有關專家提交的細致報告。

題型：填空題

在定義總體時，首先要（），即要搞清楚調(diào)查研究所關注的是個人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。

題型：填空題

首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是（），其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關的環(huán)境因素。

題型：填空題

重解釋的字眼會導致（），在調(diào)查中應盡量避免使用不確切的詞。

題型：填空題

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進行排序，等級排序形式是一種（）

題型：填空題