A.對問卷的設(shè)計
B.對問卷的整理
C.對訪談員的挑選和培訓(xùn)
D.對訪談的記錄
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A.概率抽樣
B.非概率抽樣
C.方便抽樣
D.判斷抽樣
A.單方自愿
B.雙方互動
C.雙方自愿
D.單方設(shè)計
A.如何提前做記錄
B.如何客觀地整理與分析觀察記錄
C.如何正確和詳細(xì)地做記錄
D.如何科學(xué)地整理與分析觀察記錄
E.如何系統(tǒng)地整理與分析觀察記錄
A.符合研究收集資料的要求
B.經(jīng)費等條件允許
C.能被當(dāng)?shù)夭块T和觀察對象所接受
D.符合研究目的的要求
E.能被觀察者自己所接受
A.前期階段
B.準(zhǔn)備階段
C.實施階段
D.整理分析觀察記錄，撰寫調(diào)查報告
E.計劃階段
最新試題
對于（），應(yīng)比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時，再決定采用哪一個答案。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
要對調(diào)查進(jìn)行技術(shù)說明，首先要對（），包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細(xì)說明。
在對資料進(jìn)行編碼和錄入之前，需要先對資料進(jìn)行（）和（）
簡述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。
郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
對于（），并不一定要逐字記錄，但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。