A.眼
B.耳
C.鼻
D.口
E.臉
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A.語調(diào)提高
B.語調(diào)轉(zhuǎn)換
C.題目轉(zhuǎn)換
D.對問題的重述和追問
E.掌握發(fā)問與插話的時機
A.準備訪談
B.進入訪談
C.進行訪談
D.結(jié)束訪談
E.訪談后活動
A.專家法
B.頭腦風暴法
C.反頭腦風暴法
D.德爾菲法
E.反德爾菲法
A.重點訪談
B.深度訪談
C.客觀陳述法
D.集體訪談
E.個別訪談
A.非結(jié)構(gòu)式訪談
B.直接訪談
C.集體訪談
D.間接訪談
E.結(jié)構(gòu)式訪談
最新試題
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
在技術(shù)報告中，對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明，又可具體分為（）和（）兩部分。
要對調(diào)查進行技術(shù)說明，首先要對（），包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細說明。
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細致報告。
在對資料進行編碼和錄入之前，需要先對資料進行（）和（）
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負載，應(yīng)該做到（），這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。