A.綜合性的社會調(diào)研報告
B.普通的社會調(diào)研報告
C.專題性的社會調(diào)研報告
D.學(xué)術(shù)性的社會調(diào)研報告
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A.目的
B.過程
C.結(jié)果
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A.參數(shù)估計
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C.統(tǒng)計假設(shè)檢驗
D.統(tǒng)計目的檢驗
E.統(tǒng)計形式檢驗
A.正相關(guān)
B.負相關(guān)
C.直線相關(guān)
D.復(fù)相關(guān)
E.單相關(guān)
A.正相關(guān)
B.負相關(guān)
C.直線相關(guān)
D.復(fù)相關(guān)
E.非直線相關(guān)
A.正相關(guān)
B.負相關(guān)
C.直線相關(guān)
D.曲線相關(guān)
E.非直線相關(guān)
最新試題
問卷題目設(shè)計應(yīng)遵守（）的原則，不要誘導(dǎo)被訪者朝某個設(shè)定的方向回答問題。
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細致報告。
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負載，應(yīng)該做到（），這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng)，因此地圖法更加實用，即可以直接從（）抽取居民戶。
簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。
對于（），應(yīng)比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時，再決定采用哪一個答案。
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。