A.人力資源
B.政策支持
C.文化資源
D.物質(zhì)資源
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.控制權(quán)
B.監(jiān)督權(quán)
C.決策權(quán)
D.選舉權(quán)
A.黨員管理
B.政治導(dǎo)向
C.社會(huì)整合
D.民主建設(shè)
A.村黨支部
B.村委會(huì)
C.村自治組織
D.村新經(jīng)濟(jì)組織
A.管理
B.文化
C.民生
D.服務(wù)
A.相互監(jiān)督
B.管理與服務(wù)
C.指導(dǎo)與被指導(dǎo)
D.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
“僅就與他人無關(guān)的事情，個(gè)體享有充分的自己決定權(quán)”是社會(huì)自治的法理基礎(chǔ)之一。
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開展的公意性、福利性工作。
小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放，商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的，即自然環(huán)境影響社區(qū)。
社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）
社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有（）
中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對象運(yùn)用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí)，提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過程。