A.政府部門
B.社區(qū)職能部門
C.自治化
D.公眾化
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A.社區(qū)矯正
B.社區(qū)防范
C.社區(qū)綜合治理
D.社區(qū)治安聯(lián)防
A.社區(qū)委員會(huì)
B.業(yè)主委員會(huì)
C.居委會(huì)
D.街道辦事處
A.社區(qū)委員會(huì)
B.居委會(huì)
C.社區(qū)成員代表大會(huì)
D.社區(qū)協(xié)商議事會(huì)
A.老年
B.青少年
C.少年
D.青年
A.中介組織
B.企業(yè)
C.營利組織
D.非營利組織
最新試題
社區(qū)是社會(huì)的縮影,他所反映的并不是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面,而是一個(gè)相對(duì)完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)體系。
社區(qū)治安的主體也要運(yùn)用法律法規(guī)來約束自己的行為。
以下()是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展,人類所排放的各類有毒、有害物質(zhì)對(duì)自然環(huán)境的侵蝕而導(dǎo)致的環(huán)境問題。
以下屬于功能型社區(qū)的有:()
社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有()
社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制,所以是小教育的概念。
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()
中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。