A.無關刺激B.無意注意C.有意注意D.有關刺激
A.認知結(jié)構理論 B.教學過程最優(yōu)化理論 C.最近發(fā)展區(qū)理論 D.凱洛夫五大教學環(huán)節(jié)
A.機械的接受學習B.機械的發(fā)現(xiàn)學習C.有意義的接受學習D.有意義的發(fā)現(xiàn)學習