A.生活活動占很大方面
B.感知能力的培養(yǎng)
C.言語功能不夠完善
D.智力不成熟
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A.教師對幼兒的熱愛不僅基于感情，也基于一種社會責任
B.教師應(yīng)尊重幼兒的人格，保護幼兒的自尊心
C.教師應(yīng)注意尊重并發(fā)揮幼兒的主動性
D.規(guī)則都是全體教師或教育工作者制定的，學生應(yīng)按部就班予以遵守
A.愛幼兒
B.科學的德育觀
C.遵循德育的規(guī)律
D.注意個別差異
A.教育的活動性和活動的多樣性原則
B.以游戲為基本活動的原則
C.面向全體、重視個別差異的原則
D.發(fā)揮一日活動的整體教育功能的原則
A.重要目標
B.主要手段
C.基本原則
D.重要途徑
A.游戲
B.活動
C.家庭
D.環(huán)境
最新試題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
幼兒教師應(yīng)使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
關(guān)于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。