A.集體活動(dòng)
B.直接教學(xué)
C.小組活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)
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A.直接教學(xué)
B.間接教學(xué)
C.集體活動(dòng)
D.課堂教學(xué)
A.學(xué)年計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.一日計(jì)劃
D.具體教育活動(dòng)計(jì)劃
A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.活動(dòng)
C.人、事、物的現(xiàn)象與情境
D.現(xiàn)實(shí)生活情境
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程形式
D.教育目的
A.學(xué)生是課程的主體
B.課程時(shí)師生雙向互動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)過程
C.課程即課程表
D.課程時(shí)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的手段
最新試題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說法正確的是（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。