A.基礎(chǔ)性
B.潛在性
C.穩(wěn)定性
D.發(fā)展性
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A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評價(jià)
A.教育者
B.教育環(huán)境
C.教育內(nèi)容
D.教材教具
研究幼兒園課程要解決的基本問題有（）。
①幼兒園應(yīng)努力達(dá)到什么樣的目標(biāo)
②提供哪些內(nèi)容才能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)
③如何有效地組織教育內(nèi)容
④如何確定教育目標(biāo)是否達(dá)成
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
A.幼兒園教育活動
B.幼兒園教學(xué)
C.上課
D.游戲
A.教師專門組織的活動
B.幼兒自選活動
C.幼兒自發(fā)自主活動
最新試題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
（）對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會性健康發(fā)展。
在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。