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據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》，明確2020年全國(guó)計(jì)劃招聘特崗教師10.5萬(wàn)名，其中對(duì)于薪酬、條件等都做出適當(dāng)調(diào)整，擴(kuò)招特崗教師是利民之舉，但留得住才是根本。2020年5月8日，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》，對(duì)2020年特崗教師的招聘工作作出指示，其中包括特崗教師數(shù)量上招聘10.5萬(wàn)名、中央財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)、招聘條件放寬，不將教師資格作為限制性條件等等，對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
小張與5位同事一起承擔(dān)一項(xiàng)工作任務(wù)，他自認(rèn)為自己和同事們關(guān)系還不錯(cuò)，卻在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那5位同事有單獨(dú)的微信群。如果你是小張，你怎么辦？
老舊小區(qū)現(xiàn)在要開(kāi)展空地改造，有居民說(shuō)應(yīng)該增加健身器材，有居民說(shuō)應(yīng)該打造茶吧，有居民說(shuō)還是應(yīng)該建一個(gè)休閑花園，假如你是社區(qū)工作人員，你如何調(diào)解大家的分歧？
隨著人工智能的發(fā)展，新零售行業(yè)下衍生出無(wú)人便利店這一全新的商業(yè)模式。然而，不少無(wú)人便利店卻陷入了無(wú)人問(wèn)津的尷尬境地。對(duì)此，你怎么看？
當(dāng)前社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)迅速發(fā)展，許多網(wǎng)絡(luò)作家追求“流量作品”，粗制濫造，甚至文化造假，歪曲歷史。對(duì)此，你怎么看。