問答題試說明提高用戶的功率因數(shù)可以改善電壓質(zhì)量的原因。
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理論培訓教學中應有條理性和系統(tǒng)性,注意理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學員解決實際工作的能力。
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維修電工在操作中,特別要注意首先斷電。
題型:判斷題