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問答題
【案例分析題】
賈老師在七年級唱歌課《小鳥，小鳥》中，正在講解愛護鳥類時，窗外突然飛進兩只小鳥“嘰喳”地叫著飛著，這個意外的因素很自然地吸引了學生的注意力，頓時，課堂秩序一片混亂，老師則大聲呵斥同學們，讓同學們保持安靜，認真聽講，并把小鳥轟出課堂，這時同學們極不情愿地繼續(xù)上課，這堂課也在比較尷尬的氣氛中結(jié)束。
依據(jù)《義務教育音樂課程標準（2011年版）》的理念，綜合上述教學的片段，簡述自己的觀點。
答案：
（1）本題屬于課堂教學突發(fā)事件的處理。
（2）每位授課教師在自己的課堂教學中，或多或少會遇到一些“...
（2）每位授課教師在自己的課堂教學中，或多或少會遇到一些“...
