A.銅管樂器
B.木管樂器
C.打擊樂器
D.弓弦樂器
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A.重復(fù)
B.變奏
C.對比
D.和弦轉(zhuǎn)換
A.一個
B.兩個
C.三個
D.四個
A.A+B+C+A+D+A
B.A+B+A+C+A+A
C.A+B+A+C+A+D+A
D.A+A1+A2+A3+A4
A.樂節(jié)
B.樂匯
C.樂段
D.樂句
A.《祖國慈祥的母親》
B.《花非花》
C.《請到天涯海角來》
D.《思戀》
最新試題
咬字吐字屬于十三轍中“灰堆”轍的是（）。
《黃河大合唱》創(chuàng)作于（）年。
《藍(lán)花花》是（）的代表曲目。
由鄭律成作曲的一首歌這樣唱道：“我們的隊伍向太陽，腳踏著祖國的大地，背負(fù)著民族的希望?！边@首歌是（）。
依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》的基本理念，分析下面教學(xué)課例，對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評。【課題名稱】瑤族舞曲【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《瑤族舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1．聆聽《瑤族舞曲》，體會樂曲不同部分的不同音樂情緒，參與想象樂曲的音樂形象。2．能用樂器演奏部分音樂主題，并能自選主題填詞演唱?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】體會樂曲不同部分的音樂情緒，參與音樂實踐。【教學(xué)用具】磁帶、錄音機(jī)、豎笛、鋼琴?！窘虒W(xué)過程】1．組織教學(xué)播放樂曲《瑤族舞曲》（民族管弦樂器演奏），學(xué)生聽音樂進(jìn)教室。2．導(dǎo)入新課時才播放的是由民族管弦樂器演奏的樂曲《瑤族舞曲》，旋律優(yōu)美動聽。說到瑤族，你們能否說一說對它的認(rèn)識呢？學(xué)生討論并回答。3．欣賞教學(xué)（1）播放《瑤族舞曲》（揚(yáng)琴與樂隊）。（2）提問：樂曲的基本情緒如何？樂曲分為幾個部分？每部分有幾個音樂主題？（3）師總結(jié)。（4）出示樂曲的兩個音樂主題：主題a，主題b。（5）再次聆聽主題a、b在曲中的演奏。思考：這兩個主題表現(xiàn)了怎樣的音樂形象？（6）根據(jù)你對作品的理解，自選主題填詞演唱。（7）組織學(xué)生表演。4．總結(jié)（1）將本單元的欣賞曲目編上序號，填到與其相關(guān)的中國省（區(qū)）地圖中去。（2）將西南少數(shù)民族音樂與漢族音樂做比較，說說它們的差異有哪些？（3）課堂小結(jié)。（4）播放歌曲《阿西里西》。5．小結(jié)與作業(yè)（l）做實踐與創(chuàng)造第四題。（2）討論、比較后分析總結(jié)。（3）唱著歌曲走出教室。
強(qiáng)力集團(tuán)又叫“五人團(tuán)”，他們分別是（）。
咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是（）。
“教師可彈奏（或播放）音樂，讓學(xué)生在音樂聲中進(jìn)入教室，形成濃郁的藝術(shù)氛圍?！边@屬于（）常規(guī)。
《黃河大合唱》中有兩首分別是男聲獨(dú)唱和女聲獨(dú)唱，它們是（）。
鍋莊是（）的舞蹈。