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多項(xiàng)選擇題
【案例分析題】某校學(xué)生成功，性格內(nèi)向，一次教學(xué)考試不及格，班主任王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對他說：“你還‘成功’呢，你干脆改名叫‘失敗’吧，叫‘失敗’多好，還是‘成功之母’。”下列說法正確的是（）
A.王老師的語言詼諧幽默
B.王老師的言語有失規(guī)范
C.王老師不尊重學(xué)生，傷害了學(xué)生的心靈
D.教師對學(xué)生的教育方式要因人而異
E.王老師嚴(yán)格要求學(xué)生是對的
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問答題
【案例分析題】某校學(xué)生成功，性格內(nèi)向，一次教學(xué)考試不及格，班主任王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對他說：“你還‘成功’呢，你干脆改名叫‘失敗’吧，叫‘失敗’多好，還是‘成功之母’?！蓖趵蠋煹淖龇ㄊ欠裾_？
答案：
錯誤，性格內(nèi)向的同學(xué)受不了這樣的語言侮辱。也不符合教師的職業(yè)道德要求。
問答題
【案例分析題】
動機(jī)具有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的作用，所以學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。
這種說法是否正確？
答案：
錯誤，學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果是呈倒U型的關(guān)系，所以不能說動機(jī)越強(qiáng)，效果越好。
