A.對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義
B.對(duì)個(gè)體發(fā)展的意義
C.對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的意義
D.以上不都是
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A.6歲前
B.五歲前
C.四歲前
D.新生兒
A.智育
B.美育
C.體育
D.德育
A.德育
B.美育
C.智育
D.體育
A.1995
B.1996
C.2001
D.1999
A.培養(yǎng)興趣;增長(zhǎng)知識(shí)
B.保護(hù)幼兒的生命;促進(jìn)幼兒健康
C.良好的生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)興趣
最新試題
愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的培養(yǎng)要從人物入手。
在主動(dòng)求知的過(guò)程中,幼兒的()容易集中,思維積極,情緒愉快,促進(jìn)智力的發(fā)展
幼兒德育的目標(biāo)是根據(jù)我國(guó)的教育目標(biāo)和幼兒心里特點(diǎn)制定的。
社會(huì)環(huán)境中的()因素是人,能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系,是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
()是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。
教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性。
因幼兒思維能力的局限,德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體,才容易為幼兒所理解和接受。
幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的()
人的每一種品德都由()四要素構(gòu)成。