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幼兒道德認(rèn)識的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。

因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。

（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。

幼兒的學(xué)習(xí)興趣包括（）

幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會行為規(guī)范主要有（）

教師要有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識，如（）

幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的（）

藝術(shù)教育活動是幼兒美育的主要途徑是。（）

（）的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力。

愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。