A.以“做人，做我國(guó)人，做現(xiàn)代我國(guó)人”為目標(biāo)
B.以“做中教、做中學(xué)”為課程實(shí)施的方法
C.以節(jié)氣的變化，根據(jù)兒童生活環(huán)境中會(huì)出現(xiàn)的事物，選擇和組織課程內(nèi)容
D.以大自然、大社會(huì)為中心選擇和組織課程內(nèi)容
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A.張雪門(mén)
B.陳鶴琴
C.陶行知
D.張宗麟
A.綜合性課程是有關(guān)聯(lián)的課程
B.綜合性課程能促進(jìn)兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)
C.綜合性課程由兒童一起參與設(shè)計(jì)，并能符合兒童的興趣和需要
D.綜合性課程能使兒童發(fā)展與知識(shí)結(jié)合成一體
E.綜合性課程不可能達(dá)到知識(shí)完整性的要求，只有教育工作者能從根本上理解各學(xué)科科目之間的共同之處和差異，理解綜合能夠?qū)崿F(xiàn)的價(jià)值和所起的作用，那么綜合性課程的價(jià)值才有可能實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有各種學(xué)科科目的基礎(chǔ)，早期兒童的綜合性課程很快就會(huì)蛻變?yōu)榭鞓?lè)而無(wú)意義的活動(dòng)或瑣碎的東西
A.通過(guò)主題綜合
B.通過(guò)單元綜合
C.通過(guò)學(xué)科（領(lǐng)域）的綜合
D.通過(guò)幼兒園環(huán)境的綜合
E.通過(guò)兒童發(fā)展方面的綜合
最新試題
試論述瑞吉?dú)W教育體系的基本理論觀點(diǎn)。
簡(jiǎn)述幼兒園項(xiàng)目活動(dòng)的教育價(jià)值。
試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
簡(jiǎn)述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識(shí)。
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的？
幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容？
幼兒園課程內(nèi)容有哪些組成部分？
表述幼兒園課程目標(biāo)有哪些要求？
簡(jiǎn)述系統(tǒng)化知識(shí)教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
幼兒園課程實(shí)施的主要途徑有哪些？