判斷題教育應(yīng)該使所有的兒童都達(dá)到同等水平。
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請(qǐng)簡述制定幼兒園具體教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題。
題型：問答題
社會(huì)要求與（）是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
游戲時(shí)間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。
題型：判斷題
如何理解發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則？
題型：問答題
教師不僅是幼兒的“教育者”，也應(yīng)當(dāng)是幼兒權(quán)利的實(shí)際維護(hù)者。
題型：判斷題
在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。
題型：判斷題
教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園教育的任務(wù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
游戲是幼兒園的唯一活動(dòng)。
題型：判斷題
隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園在實(shí)現(xiàn)雙重任務(wù)的過程中遇到哪些方面的挑戰(zhàn)？
題型：問答題