A.學科知識 B.活動過程 C.兒童經(jīng)驗 D.教學計劃
一切“從娃娃抓起”，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，一些幼兒園迎合家長期望，將計算機、英語、環(huán)保等都納入課程；一些幼兒園為了“做好”幼小銜接的工作，在大班課程中增加了讀寫算等內容。
最新試題
表述幼兒園課程目標有哪些要求？
在幼兒園課程中，幼兒應掌握那些基本技能？
幼兒園課程和幼兒游戲的關系如何？
選擇幼兒園課程內容的基本原則有哪些？
簡述系統(tǒng)化知識教學模式的基本理論觀點。
簡述幼兒園課程內容的主要特點。
幼兒園課程評價應如何貫徹公平性原則？
如何保持幼兒園課程評價的正確方向？
結合實際論述幼兒園課程的特點。
幼兒園課程實施的主要途徑有哪些？