A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
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A.趣味性
B.基礎(chǔ)性和生活性
C.系統(tǒng)性
D.活動(dòng)性或可操作性
A.幼兒生活中的自然和社會(huì)常識(shí)
B.幼兒參加社會(huì)活動(dòng)所必須的活動(dòng)技能
C.幼兒社會(huì)生活的行為方式
D.人在社會(huì)生活對(duì)人對(duì)事的情感和態(tài)度
A.教材
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.教學(xué)
A.全面和諧發(fā)展的原則
B.系統(tǒng)性原則
C.時(shí)代性原則
D.缺失優(yōu)先原則
A.研究?jī)和?br />
B.研究社會(huì)
C.研究人類(lèi)知識(shí)
D.研究課程本身
最新試題
試述幼兒園課程評(píng)價(jià)中應(yīng)注意的問(wèn)題。
在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價(jià)值性原則?
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程的特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識(shí)。
幼兒園課程內(nèi)容有哪些組成部分?
簡(jiǎn)要述幼兒園課程的主要特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述系統(tǒng)化知識(shí)教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
幼兒園活動(dòng)區(qū)教育的特點(diǎn)是什么?
如何保持幼兒園課程評(píng)價(jià)的正確方向?
試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的過(guò)程模式的優(yōu)點(diǎn)和不足。