A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
你可能感興趣的試題
A.1994年《中華人民共和國教師法》
B.1986年美國《卡內(nèi)基報告》
C.1966年國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》
D.1995年我國國務(wù)院《教師資格條例》
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》是一個保護少年兒童權(quán)益的國際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童的權(quán)利有（）。
①獲得社會保障的權(quán)利
②表達自己的想法的權(quán)利
③玩的權(quán)利
④發(fā)表意見的權(quán)利
⑤了解別人隱私的權(quán)利
A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
A.進行停課處置
B.進行行政處罰
C.進行罰款處罰
D.進行行政處分或解聘
A.《幼兒園衛(wèi)生保健制度》
B.《幼兒園工作條例》
C.《幼兒園管理條例》
D.《幼兒園工作規(guī)程》
A.自由原則
B.無歧視原則
C.尊重兒童尊嚴原則
D.兒童利益最佳原則
最新試題
我國《義務(wù)教育法》規(guī)定（）。
兒童有自由發(fā)表言論的權(quán)利，但其權(quán)利的行使可受某些限制約束，這些限制不包括（）。
下列現(xiàn)象中，可依法追究刑事責(zé)任的是（）。
請分析這起傷害事故的法律責(zé)任，究竟應(yīng)該由哪一方來承擔(dān)？
下列選項中，哪一項不屬于教師的公民權(quán)利？（）
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》是一個保護少年兒童權(quán)益的國際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童的權(quán)利有（）。①獲得社會保障的權(quán)利②表達自己的想法的權(quán)利③玩的權(quán)利④發(fā)表意見的權(quán)利⑤了解別人隱私的權(quán)利
試分析林老師和幼兒園的做法是否侵犯了幼兒的法律權(quán)利？幼兒園是否應(yīng)該賠償損失？
幼兒園可以扣發(fā)參加進修教師的工資嗎？楊老師應(yīng)該怎么辦？
幼兒園趙老師對教室里搗亂的幼兒常常進行打手板的懲罰，園長雖多次教導(dǎo)，但趙老師不以為然，認為自己通過這種方式可以規(guī)范幼兒的行為，對表現(xiàn)不好的幼兒仍會打手板。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，幼兒園對趙某可以（）。
侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）。