A.教師要培養(yǎng)幼兒在體、智、德、美等方面全面發(fā)展 B.教師要充分發(fā)揮幼兒在教學過程中的主體作用 C.教師要尊重幼兒.師生之間要平等相處 D.視幼兒為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器
A.幼兒的身心發(fā)展具有不平衡性 B.幼兒的發(fā)展?jié)摿κ菬o限的 C.在一定階段內幼兒的發(fā)展具有穩(wěn)定性 D.幼兒的身心發(fā)展是有規(guī)律的
A.有利于學生恢復信心 B.不利于提高學生成績 C.有利于提高學生審美 D.不利于增強師生感情