問答題試結(jié)合所學(xué)知識論述幼兒園教育與小學(xué)教育有哪些不同，如何做好幼兒銜接工作？
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制定具體活動計劃時，應(yīng)從（）開始
題型：單項選擇題
幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
題型：填空題
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。
題型：填空題
幼兒園課程的范疇包括（）。
題型：單項選擇題
課程目標的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
題型：單項選擇題
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。
題型：單項選擇題
在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
題型：單項選擇題
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）
題型：單項選擇題