A.教學(xué)的準(zhǔn)備
B.教學(xué)的反思
C.教學(xué)的實(shí)施
D.教學(xué)的評(píng)價(jià)
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A.九
B.十
C.十一
最新試題
《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集,今存共305首,分為風(fēng)、雅、頌三部分。而當(dāng)代作曲家()以此為素材,將其創(chuàng)作成了交響曲《風(fēng)、雅、頌》。
“在音樂課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結(jié)頂?shù)膭?chuàng)作手法后,學(xué)生可以用該寫作手法進(jìn)行新的旋律創(chuàng)編”,依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸悾@屬于哪個(gè)認(rèn)知層次?()
讓學(xué)生對(duì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等,有更加深入的理解和把握,進(jìn)而提高音樂表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的()模塊。
下列圖片中的樂器流行于哪個(gè)國(guó)家()。
圓號(hào)在管弦樂隊(duì)中的位置是()。
分析下列旋律的調(diào)式()。
下列選項(xiàng)屬于黃梅戲代表曲目的是()。
我國(guó)最早運(yùn)用多聲技法創(chuàng)作的合唱曲是()。
“山羊之歌”是古希臘的祭祀活動(dòng),是屬于祭祀哪個(gè)神的特殊活動(dòng)?()
下列圖片中的樂器流行于哪個(gè)國(guó)家()。