A.家長學(xué)校
B.家長參與
C.家長會
D.家訪
你可能感興趣的試題
A.良好的工作伙伴與師生關(guān)系
B.教師的保育意識
C.保育員的工作態(tài)度
D.幼兒的自理能力
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.5歲
A.社會福利性
B.保教性
C.道德性
D.保育性
A.以教師為主，家長為輔
B.家長與教師是平等的教育主體
C.以教育能力較強(qiáng)的一方為主
D.在園以教師為主，在家以家長為主
A.促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)
B.開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展
C.發(fā)展個性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展
D.培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展
最新試題
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實(shí)體。
具有制作簡單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作
制定具體活動計(jì)劃時，應(yīng)從（）開始
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是（）
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
制定具體的教育教學(xué)活動計(jì)劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。