單項選擇題馬斯洛的需要層次理論中最低的層次是（）。
A.生理需要
B.自我實現(xiàn)需要
C.安全需要
D.尊重需要
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1.單項選擇題認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在兒童早期（）更為突出。
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.學習內(nèi)驅(qū)力
2.單項選擇題“蹣跚學步”屬于動作技能學習的（）。
A.原型定向
B.操作定向
C.操作模仿
D.操作熟練
3.單項選擇題技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式，一般分為（）。
A.理解技能和應(yīng)用技能
B.操作技能和動作技能
C.智慧技能和動作技能
D.智慧技能和應(yīng)用技能
4.單項選擇題根據(jù)過度學習的研究，如果小學生讀4遍后能夠完整背誦一首詩，要想達到最佳記憶效果，還應(yīng)再背誦（）。
A.2遍
B.4遍
C.6遍
D.8遍
5.單項選擇題小明學習非常努力，但成績總是不理想，逐漸出現(xiàn)了被動、退縮、無動力的狀態(tài)。這種心理反應(yīng)屬于（）。
A.學習焦慮
B.習得性無助
C.自我估價降低
D.認知功能障礙
最新試題
結(jié)合上述材料，談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。
題型：問答題
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
題型：單項選擇題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上，告訴學生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
在心理測驗中，智力測驗屬于（）。
題型：單項選擇題
針對這種情況，該如何改善？
題型：問答題
下列關(guān)于注意的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)你所學的知識，你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題？為什么？
題型：問答題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。
題型：單項選擇題
小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
學生學習“功=力X距離”，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題