單項選擇題對于不敢提出合理要求,不敢拒絕別人的無理要求,也不敢表達自己不滿的學生。比較有效的行為改變方法是()。
A.系統(tǒng)脫敏法
B.肯定性訓練
C.全身松馳訓練
D.示范法
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1.多項選擇題人的身心發(fā)展包括()兩個方面。
A.生理的發(fā)展
B.心理的發(fā)展
C.情商的發(fā)展
D.道德的發(fā)展
2.多項選擇題以下屬于個體差異性的是()。
A.青年與老年的差異
B.幼兒與少年的差異
C.同一個體身心不同構成方面的差異
D.個體思維方式的差異
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最新試題
教育生物起源論和教育心理起源論之所以反科學,是因為它們的共同點都是否定了教育的()。
題型:單項選擇題
精神分析學派認為人的性本能是最基本的自然本能,是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種()。
題型:單項選擇題
在教學中,初入學兒童的注意狀態(tài)取決于()。
題型:單項選擇題
17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為,“我們?nèi)粘K姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的?!边@是()。
題型:單項選擇題
機體某一方面的機能受損甚至缺失后??赏ㄟ^其他方面的超常發(fā)展得到部分補償,這體現(xiàn)了個體的身心發(fā)展具有()。
題型:單項選擇題