A.練習法
B.演示法
C.實驗法
D.發(fā)現(xiàn)法
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A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進性原則
D.因材施教原則
A.循序漸進
B.鞏固性
C.因材施教
D.直觀性
A.科學性與教育性相結合
B.理論聯(lián)系實際
C.啟發(fā)性
D.量力性
A.知識的傳授
B.發(fā)展學生的能力
C.培養(yǎng)學生積極的心理品質
D.培養(yǎng)學生良好的品德
A.因材施教原則
B.循序漸進原則
C.鞏固性原則
D.尊重學生與嚴格要求相結合
最新試題
“無知必無能，高分也低能”，這體現(xiàn)了（）的教學規(guī)律。
人類對機械運動的認識，從古希臘的亞里士多德，到17世紀牛頓繼承了伽利略、開普勒等人的研究成果，建立了牛頓三大定律和萬有引力定律為止，其間經(jīng)歷了兩千多年的漫長歲月。而今天，學生在學習這些認識成果時，只需要用幾十個小時甚至十幾個小時就可以掌握牛頓力學的基本原理。這說明教學認識過程具有（）。
學生的智力不僅與掌握知識的性質、難度、分量有關，更重要的是與獲得和運用知識的方法態(tài)度有關。對此，下列表述正確的是（）。
依據(jù)擬定的教學目標，設計不少于三種“跑步”的練習方法并說明理由。
教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指（）。
在生活中經(jīng)常出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象，體現(xiàn)了（）。
請簡述教師課堂上“創(chuàng)設語境”需要考慮的基本要素。
—個測驗經(jīng)過多次測量所得的結果的一致性程度，稱為測驗的（）
余老師請學生在潔凈的載玻片左側某處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動。這種教學方法稱為（）。
依據(jù)擬定的教學目標，設計新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。