單項(xiàng)選擇題按皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童在（）階段完成守恒任務(wù)。
A.感知運(yùn)動(dòng)階
B.形式運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.具體運(yùn)算階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題以下表述不符合個(gè)體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）
A.某種能力獲得的最佳時(shí)期
B.錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期，個(gè)體較難獲得某種發(fā)展
C.較難逆轉(zhuǎn)的時(shí)期
D.0～3歲的時(shí)期
2.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)家高斯十歲時(shí)，對于“1+2+3+4+i-+99+100=？”±這道題通過分析發(fā)現(xiàn)，這一數(shù)列兩端二數(shù)之和總是101，從而提出101×100÷2=5050的答案，在解決這一問題過程中，數(shù)學(xué)家高斯主要運(yùn)用了（）
A.再造性思維
B.模仿性思維
C.形象性思維
D.創(chuàng)造性思維
3.單項(xiàng)選擇題生理自我成熟的時(shí)間是（）
A.3歲左右
B.5歲左右
C.6歲左右
D.7歲左右
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體心理發(fā)展過程中，由于受遺傳、環(huán)境等多因素的制約，人與人在發(fā)展速度、成熟早晚和最終達(dá)到的高度等方面都表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，說明個(gè)體心理發(fā)展具有（）
A.連續(xù)性
B.順序性
C.差異性
D.不平衡性
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)鍵期的提出體現(xiàn)了心理發(fā)展的（）
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.差異性
最新試題
下面哪些因素影響著注意的廣度（）
題型：多項(xiàng)選擇題
遺傳決定論的創(chuàng)始人是（）。
題型：填空題
按照功能可把能力分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
情緒通常與生理需要相聯(lián)系，人和動(dòng)物都有情緒，其特點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
聯(lián)想就是由一種事物想到另一種事物的心理活動(dòng)，常見的聯(lián)想有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
性格的類型是指一個(gè)人身上所共有的性格特征的獨(dú)特結(jié)合，根據(jù)個(gè)體的社會生活方式，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
感光細(xì)胞包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生心理發(fā)展的基本特征是：連續(xù)性與（）、定向性與（）、不平衡性與差異性。
題型：填空題
想象的過程是一個(gè)對已有形象分析、綜合的過程。想象的分析、綜合活動(dòng)有（）形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
壓力無時(shí)無刻不在身邊，其反應(yīng)的表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題