多項(xiàng)選擇題知覺的特性有（）
A.選擇性
B.整體性
C.復(fù)雜性
D.理解性
E.恒常性
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1.多項(xiàng)選擇題心理發(fā)展的年齡特征具有（）
A.連續(xù)性
B.獨(dú)立性
C.階段性
D.穩(wěn)定性
E.可變性
2.多項(xiàng)選擇題意識的特征有（）
A.覺知性
B.能動性
C.社會性
D.目的性
E.社會歷史性
3.多項(xiàng)選擇題按照想象活動是否具有目的性，可以將想象分為（）
A.動作想象
B.邏輯想象
C.無意想象
D.一般想象
E.有意想象
4.多項(xiàng)選擇題產(chǎn)生深度知覺的單眼線索有多種，如（）
A.紋理梯度
B.線條透視
C.相對大小
D.光線和陰影
E.視軸輔合
5.多項(xiàng)選擇題人格特征是個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征：，它集中反映了人的心理活動的獨(dú)特性，包括（）
A.興趣
B.能力
C.氣質(zhì)
D.性格
E.理想
最新試題
感光細(xì)胞包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生心理發(fā)展的基本特征是：連續(xù)性與（）、定向性與（）、不平衡性與差異性。
題型：填空題
個體的心理發(fā)展不是一個連續(xù)量變的過程，而是一個有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過程。
題型：判斷題
雖然身體的各個部分同時發(fā)育，但其速度各異，因此，從總的方面可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
自信心的建立是一個漸進(jìn)性的過程，需要教師的耐心和誠心，操作上可運(yùn)用（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究者根據(jù)寄望和反應(yīng)兩個維度，把教養(yǎng)方式分為四種類型，即專制型、威信型、放任型和（）。
題型：填空題
壓力無時無刻不在身邊，其反應(yīng)的表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人際吸引的條件有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
注意的品質(zhì)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
性格的類型是指一個人身上所共有的性格特征的獨(dú)特結(jié)合，根據(jù)個體的社會生活方式，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題