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個體身心發(fā)展的()要求教育活動要善于捕捉個體身心發(fā)展的最佳時期。及時施教,以促進個體更好的發(fā)展。
A.不均衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
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單項選擇題
從人的發(fā)展的角度講,洛克的“白板說”屬于()
A.內發(fā)論
B.外鑠論
C.遺傳決定論
D.多因素相互作用淪
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單項選擇題
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑”這句話夸大了()因素對人的身心發(fā)展的影響。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.個體主觀能動性
D.學校教育
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