A.等同于教學(xué)價值
B.評價主體依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對教師的教與學(xué)生的學(xué)相統(tǒng)一的教學(xué)活動整體或局部進行價值判斷的過程
C.對教師的教進行的客觀的有力的測評并上交有關(guān)部門的過程
D.教師對學(xué)生學(xué)習(xí)活動進行的評價過程并登記入冊
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你可能感興趣的試題
A.強度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
A.以自然的學(xué)習(xí)為指導(dǎo)的教學(xué)方法
B.以試驗的系統(tǒng)的方法為指導(dǎo)
C.以系統(tǒng)科學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計
D.以迅速的高效的科學(xué)為指導(dǎo)
A.暈輪效應(yīng)
B.有暈效應(yīng)
C.皮格馬利翁效應(yīng)
D.名人效應(yīng)
A.講授
B.提問
C.板書
D.反饋
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.思想政治教育
C.課外活動
D.教學(xué)
最新試題
教學(xué)組織發(fā)展的特點是()
有目的、有計劃和系統(tǒng)地了解教育教學(xué)現(xiàn)狀,以加強對其客觀認識的研究是()。
智育的任務(wù)包括()
教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到()
現(xiàn)代教學(xué)媒體運用的基本原則是()
根據(jù)操作手段的不同,可以把教學(xué)強化分為()。
教學(xué)技能的運用要取得良好的效果必須()。
教學(xué)設(shè)計的基本要素包括()
學(xué)生評價的功能有()
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()