A.探索能力
B.實(shí)踐能力
C.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
D.創(chuàng)新能力
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A.1994年
B.1995年
C.1996年
D.1997年
A.面向全體學(xué)生
B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
D.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
A.創(chuàng)新
B.實(shí)踐
C.素質(zhì)
D.動(dòng)手
A.審美教育
B.五講四美教育
C.美好生活教育
D.美好思想教育
A.個(gè)體本位論
B.社會(huì)本位論
C.資本主義制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
最新試題
素質(zhì)教育目標(biāo)包括（）
素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，因此素質(zhì)教育包括（）。
素質(zhì)教育的核心是（）。
你對(duì)該市教育局的規(guī)定有什么看法？請(qǐng)從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對(duì)奧賽進(jìn)行評(píng)價(jià)。
素質(zhì)教育就是要使教師成為學(xué)生的合作者、幫助者和服務(wù)者。
我國(guó)教育目的的精神實(shí)質(zhì)是（）
素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。
教育不再局限于課堂和書(shū)本知識(shí)，而是積極開(kāi)拓獲取知識(shí)的來(lái)源和獲得發(fā)展的空間，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高和和諧發(fā)展，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）特征。
素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。
新課改對(duì)教師有什么要求？（）