單項選擇題學過高等數(shù)學后有利于初等數(shù)學的進一步理解和掌握，這屬于（）。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負遷移
D.逆向負遷移
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1.單項選擇題學習原有知識對新學習的影響屬于（）。
A.逆向遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.正遷移
2.單項選擇題班杜拉認為人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷是（）。
A.自我期待
B.自我判斷
C.自我評價
D.自我效能感
3.單項選擇題老師要注重培養(yǎng)學生正確的歸因觀，那么正確的歸因觀主要是歸因于（）。
A.內部穩(wěn)定的因素
B.內部可控的因素
C.內部不可控因素
D.外部可控因素
4.單項選擇題學生中流傳“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以說明這一現(xiàn)象的理論是（）。
A.耶克斯一多德森定律
B.動機強化說
C.動機需要論
D.歸因理論
5.單項選擇題下列學習活動中屬于內部學習動機的是（）。
A.獲得表揚
B.獲得高分
C.獲得好名次
D.獲得解答
最新試題
人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（）。
題型：單項選擇題
長時記憶最主要的編碼形式是（）。
題型：單項選擇題
許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是（）。
題型：單項選擇題
學生掌握了整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的知識概念后，可以將這些數(shù)概括為有理數(shù)，這是思維過程的（）。
題型：單項選擇題
吃糖后接著吃橘子會覺得橘子特別酸，這是感覺的（）。
題型：單項選擇題
一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）。
題型：單項選擇題
人腦對客觀事物本質屬性與內在聯(lián)系的間接的概括的反映是（）。
題型：單項選擇題
把文章的各個段落綜合起來，把握其中心思想，這是思維過程的（）。
題型：單項選擇題
“外行看熱鬧，內行看門道”體現(xiàn)了知覺的（）。
題型：單項選擇題
短時記憶的容量是（）。
題型：單項選擇題