A.鞏固性
B.理論聯(lián)系實際
C.循序漸進
D.啟發(fā)性
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A.直觀性
B.理論聯(lián)系實際
C.循序漸進
D.啟發(fā)性
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習(xí)法
A.啟發(fā)性原則
B.理論聯(lián)系實際原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習(xí)法
A.演示法
B.實驗法
C.實習(xí)作業(yè)法
D.研究法
最新試題
下列描述中,能體現(xiàn)循序漸進教學(xué)原則的有()。
談話法的形式主要有()
“講授法”是中小學(xué)各科教學(xué)的一種主要教學(xué)方法,具體包括()
選擇教學(xué)應(yīng)考慮的主要因素有()
低年級的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,這反映了教學(xué)中要遵守()。
物理老師講解牛頓第一定律時,高度贊揚了牛頓勤于思考,善于總結(jié)的優(yōu)良品質(zhì),使學(xué)生受到了感染。物理老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則?()
教學(xué)媒體的功能是()
某教師為了消除學(xué)生的自卑心理,在他們身心愉快的時候給他們制定了一個易于完成的目標(biāo),通過對他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強化,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境,最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運用了()。
以直接感知為主的教學(xué)方法主要有()。
教學(xué)方法的意義具體體現(xiàn)在()