多項選擇題下列不屬于我國心理學家對學習進行分類的是()。
A.意義學習
B.行為規(guī)范學習
C.技能的學習
D.知識的學習
E.信號學習
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1.多項選擇題美國心理學家加涅根據不同的學習結果,將學習分為()。
A.智慧技能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
E.態(tài)度
2.多項選擇題我國心理學家一般把學習分為()。
A.動作學習
B.知識學習
C.技能學習
D.經驗學習
E.行為規(guī)范學習
3.多項選擇題學習的積極性是多種心理因素的綜合表現(xiàn),可以從()方面考察。
A.注意狀態(tài)
B.情緒狀態(tài)
C.意志狀態(tài)
D.行為方式
E.努力程度
4.多項選擇題在我國,根據學習的內容和結果,把學習劃分為()
A.知識的學習
B.技能的學習
C.以思維為主的能力的學習
D.道德品質的學習
E.行為習慣的學習
5.多項選擇題依據學習內容的不同,可以將學習分為()。
A.知識學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.技能學習
E.社會規(guī)范學習
最新試題
由學習引起的行為或行為潛能的變化是能夠相對持久的。
題型:判斷題
()是信息的載體或媒介,即信息通過什么方式、用什么工具從信息源把信息傳遞給接受者。
題型:單項選擇題
我國心理學家一般把學習分為()。
題型:多項選擇題
奧蘇伯爾根據學習材料與學習者原有知識結構的關系,將學習分為()
題型:多項選擇題
依據學習的內容和結果劃分,我國心理學家主張把學習分為()
題型:多項選擇題
廣義的學習是指人和動物在生活過程中獲得個體經驗并由經驗引起相對()
題型:單項選擇題
自發(fā)的、以適應自然為特征、主要是掌握個體經驗的學習是人類學習。
題型:判斷題
美國心理學家加涅根據不同的學習結果,將學習分為()。
題型:多項選擇題
中學生學習困難產生的原因包括()
題型:多項選擇題
依據學習內容的不同,可以將學習分為()。
題型:多項選擇題