A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.活動教育法
D.情境陶冶法
E.實踐鍛煉法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.班級管理法
B.自我管理法
C.思想教育法
D.行政管理法
E.制度管理法
A.民主集中制原則
B.彈性結(jié)構(gòu)原則
C.責(zé)權(quán)一致原則
D.民主與監(jiān)督原則
E.協(xié)調(diào)一致原則
A.擺正學(xué)生管理工作的位置
B.建立完善的學(xué)生管理體制
C.建立學(xué)生管理團(tuán)隊
D.加強(qiáng)學(xué)生自我管理
E.建立學(xué)生自主管理機(jī)制
A.學(xué)籍管理
B.班級德育管理
C.班級學(xué)習(xí)管理
D.班級文體活動管理
E.班級常規(guī)管理
A.革命性
B.教育性
C.兒童性
D.群眾性
E.自主性
最新試題
班主任是班級的()、()和()。
學(xué)生管理的方法有()。
了解學(xué)生常用的方法有()
班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者,是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者,又是班級人際關(guān)系的()。
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()
班主任即通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟(jì)手段,其特點是()
同輩群體形成的因素主要有()
班主任評價的作用有()
班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者,是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者,又是班級人際關(guān)系班主任是班級人際關(guān)系的()。