單項選擇題班級管理常見的幾種模式是（）。
A.常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標管理
B.制度管理、平行管理、民主管理、目標管理
C.制度管理、交叉管理、民主管理、目標管理
D.制度管理、交叉管理、教師管理、目標管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題學生集體的特征首先是要有（）。
A.集體輿論
B.共同目標
C.干部隊伍
D.活動
2.單項選擇題學生在班級中的活動主要是通過交往來展開的，活動的過程就是（）。
A.交往的過程
B.學習的過程
C.德育的過程
D.認識的過程
3.單項選擇題教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。
A.教師的教學效能感
B.教師的教學監(jiān)控能力
C.教師的自我強化能力
D.教師的自我*校正能力
4.單項選擇題課外活動的項目、形式、方式、參加人數(shù)不受學校教育計劃、教學大綱的限制，內容豐富多彩，活動項目廣泛，形式靈活生動。這說明課外活動具有（）。
A.自主性
B.實踐性
C.綜合性
D.靈活性
5.單項選擇題下列教師促成的紀律屬于結構創(chuàng)設的是（）。
A.規(guī)定限制
B.理解
C.協(xié)助
D.同情
最新試題
如果你是班主任，根據(jù)材料中小芳同學的表現(xiàn)，在對她的教育中，你認為應該貫徹哪些教育原則？運用哪些德育方法？請分別結合材料加以分析。
題型：問答題
簡述新手型教師與專家型教師課前計劃的差異。
題型：問答題
開展好課外活動的基本要求有哪些？
題型：問答題
簡述教師角色的含義。
題型：問答題
簡述教師常見的心理沖突。
題型：問答題
簡述班主任了解學生、研究學生的主要內容和方法。
題型：問答題
于老師讓學生來當“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達到了怎樣的良好效果？試用教育學基本原理加以分析。
題型：問答題
根據(jù)以上情況，如果你擔任這個班的班主任，上這個班的語文課，你應如何著手進行工作，改變這個班的面貌？
題型：問答題
閱讀上列材料，運用課堂紀律管理的有關理論進行分析。
題型：問答題
談談你對上述案例的看法。
題型：問答題