A.感性直觀
B.實(shí)物直觀
C.本質(zhì)直觀
D.模象直觀
E.言語(yǔ)直觀
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A.激發(fā)求知欲
B.喚起先前經(jīng)驗(yàn)
C.變化教學(xué)情境
D.配合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)
A.結(jié)構(gòu)化
B.一體化
C.網(wǎng)絡(luò)化
D.標(biāo)準(zhǔn)化
A.它包括五種因素三種過(guò)程
B.五種因素共同影響了三種過(guò)程
C.三種過(guò)程交織在一起相互影響
D.教學(xué)過(guò)程要以學(xué)習(xí)過(guò)程為基礎(chǔ)
E.評(píng)價(jià)/反思過(guò)程會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程
A.宣泄技術(shù)
B.關(guān)注技術(shù)
C.面質(zhì)技術(shù)
D.探討技術(shù)
A.在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù),師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用
B.教學(xué)過(guò)程中用以運(yùn)載信息、傳遞經(jīng)驗(yàn)的物質(zhì)手段和工具
C.師生互相傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備
D.學(xué)生通過(guò)與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)相連的終端設(shè)備,與汁算機(jī)系統(tǒng)一系列的教學(xué)程序相互作用,從計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的這些教學(xué)程序中獲得知識(shí)與技能
最新試題
教師在選擇教學(xué)媒體時(shí)應(yīng)考慮哪些具體因素?
教學(xué)活動(dòng)中,師生之間對(duì)相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體的科學(xué)運(yùn)用是()
課堂教學(xué)環(huán)境包括課堂物理環(huán)境和()兩個(gè)方面。
發(fā)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)歷哪四個(gè)階段?
奧蘇貝爾認(rèn)為教學(xué)的基本原則包括()
選擇教學(xué)媒體時(shí),教師要綜合權(quán)衡教學(xué)情景、()、教學(xué)目標(biāo)性質(zhì)、教學(xué)媒體的特性等方面的因素。
使用教學(xué)媒體,是為了使教學(xué)遵循這樣一個(gè)順序而進(jìn)行:從經(jīng)驗(yàn)的直接動(dòng)作表征、經(jīng)驗(yàn)的圖像表征直到經(jīng)驗(yàn)的()。
以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量?()
教學(xué)媒體包括非投影視覺(jué)輔助、投影視覺(jué)輔助、聽(tīng)覺(jué)輔助、()。
一般意義上的多媒體教學(xué)是指狹義的。