問答題論述教師上好課的基本要求。

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1.單項(xiàng)選擇題“跳一跳，摘桃子”是講教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要（）。

A.內(nèi)容具有科學(xué)性和思想性
B.便于檢測(cè)
C.系統(tǒng)完整
D.難度適中

2.問答題陳老師是一名新教師，她認(rèn)為自己具有年輕、活潑、大方、熱心、口才好、有感召力、語言表達(dá)清晰等優(yōu)勢(shì)，很有當(dāng)教師的天賦。她為即將成為一名高中政治課教師而興奮。這天她要上的第一堂課是高一年級(jí)的政治課，講授“市場(chǎng)交易的原則”。為此，她早已做好了準(zhǔn)備，可課后令她困惑不解。她按照教參精心準(zhǔn)備了教案，制作了課件，甚至連教案都背得很熟了?？烧n堂的實(shí)際教學(xué)卻不盡如人意。大家都說自己在背教案。自己也感到上課時(shí)，確實(shí)離開教案就不知說什么了。更可氣的是，為了讓學(xué)生體會(huì)強(qiáng)買強(qiáng)賣對(duì)交易的影響，以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)為什么要遵守自愿原則，也體現(xiàn)課堂教學(xué)中的雙邊互動(dòng)，她設(shè)置了問題，即“課文中所列舉的強(qiáng)買強(qiáng)賣的事例是否在自己身上發(fā)生過？當(dāng)時(shí)是什么樣的情況？”要學(xué)生交流、討論，學(xué)生回答雖很踴躍，但說著說著，就說跑了題，說到買賣時(shí)怎么和老板吵架上去了。為什么就跑題了呢？學(xué)生的回答為什么與陳老師的期望不同？請(qǐng)用教育心理學(xué)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行解析。

最新試題

教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是特殊的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

講授法是以語言傳遞為主的一種教學(xué)方法，其主要優(yōu)點(diǎn)是能在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)傳授知識(shí)，并有限調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

題型：判斷題

關(guān)于“教學(xué)與教育、智育、上課的關(guān)系”，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)者根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)搜集的課程與教學(xué)現(xiàn)象和信息進(jìn)行整理分析，能夠發(fā)現(xiàn)課程方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法與手段、學(xué)生學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)和存在的問題，從而為修改課程方案，選擇適當(dāng)?shù)慕滩?、方法、手段，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)提供材料儲(chǔ)備。這體現(xiàn)了課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

讀書時(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑，有經(jīng)驗(yàn)的教師都非常重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、閱讀參考書、自學(xué)教材等，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本，使學(xué)生從消極的聽讀者轉(zhuǎn)變成以自學(xué)為主的探索者，思考者，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，運(yùn)用讀書指導(dǎo)法的基本要求是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題