單項選擇題1903年，（）出版了著作《教育心理學(xué)》，標志著教育心理學(xué)成為一門新的獨立學(xué)科。

A.華生
B.斯金納
C.桑代克
D.杜威


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1.多項選擇題教師職業(yè)道德教育的內(nèi)容有（）

A.思想政治教育
B.法律法規(guī)教育
C.職業(yè)理想教育
D.職業(yè)紀律教育
E.職業(yè)作風(fēng)教育

2.多項選擇題教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件有（）

A.有損害事實
B.損害的行為必須違法
C.行為人主觀有過錯
D.違法行為與損害事實之間具有因果關(guān)系
E.損害事實嚴重

4.多項選擇題高二女生張某從一年級到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)一直是學(xué)習(xí)中的攔路虎。一方面，由于數(shù)學(xué)內(nèi)容多，課時少，任務(wù)重，課堂知識密度和抽象程度增大，對學(xué)生的思維要求高，而該生仍按以前的學(xué)習(xí)“慣性”——依賴心理強，缺乏獨立思考，上課被動接受，沒有真正成為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)成績每況愈下，情緒波動較大，對日常的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出一種誠惶誠恐的心態(tài)。反應(yīng)很慢，注意力集中時間短，記憶力差，學(xué)習(xí)缺乏自律性，喜歡玩。另一方面，家長的期望值也高，使她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏懼心理。父親對她的教育較為簡單粗暴，經(jīng)常會打她。母親對學(xué)習(xí)的教育很少，所以她很少把心思放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常不能按時完成。針對這種情況，正確的解決方案是（）

A.給予認知上的指導(dǎo)，通過特定技巧（如：畫“愿望”圖、時間算賬等），讓她樹立學(xué)習(xí)目標；通過學(xué)法指導(dǎo)，使其發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣，提高耐挫折的能力
B.實施行為訓(xùn)練，每一次留一個她肯定能完成的行為作業(yè)，幫助她邊增強信心，邊進步，逐步形成良性循環(huán)，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)她去發(fā)現(xiàn)自己的“閃光點”，提高自我評價的水平
C.爭取到家長的配合，在語言上、行動中能夠牢記“鼓勵為主”的原則，不斷給孩子加油，而且能夠耐心地看待孩子的“過錯”，尊重孩子
D.支持性心理治療、逐步強化鞏固訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等，包括對其前庭器官系統(tǒng)、大腦神經(jīng)分化等進行的游戲或鍛煉