判斷題新課程的“三維”課程目標(biāo)是指：知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
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維護(hù)自己利益的權(quán)利；也包括可以要求負(fù)有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的區(qū)別，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問(wèn)題后要及時(shí)反饋和強(qiáng)化的心理學(xué)家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育目的應(yīng)闡明（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
針對(duì)此案例，下列說(shuō)法正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下教育法律關(guān)系的說(shuō)法不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說(shuō)法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題